楽典 UNIT 20
和声分析発展
Advanced Harmonic Analysis
総合
分析手法
副D
副ドミナント
転調
転調分析
10問
演習問題数
この単元について
単元09〜19で学んだ個別技法を統合し、実際の楽曲を分析する総合力を養う。副ドミナント・転調分析・シーケンスは受験上位校の必須知識。
この単元で身につけること
- ●副ドミナント（V/X）の記号と構成音をどの調でも求められる
- ●ピボット和音を使った転調分析ができる（二段記号の書き方も）
- ●シーケンス（模進）・和声リズム・半音階的進行を識別できる
- ●楽曲の一節を見て、全ての和音にローマ数字と機能を付与できる
学習の進め方
1
副ドミナントタブで V/X の考え方を習得（20分）
2
転調の分析タブでピボット和音を学ぶ（20分）
3
複雑な進行・実践タブで総合力を確認（20分）
4
演習10問 → 添削課題提出（20分）
受験での重要度：高
副ドミナントの分析記号（V7/IV, V7/V等）と転調のピボット和音分析（二段ローマ数字）は上位校で必出。楽曲分析問題では「臨時記号の音が副ドミナントのサイン」を意識することが最初のステップ。
副ドミナントの分析記号（V7/IV, V7/V等）と転調のピボット和音分析（二段ローマ数字）は上位校で必出。楽曲分析問題では「臨時記号の音が副ドミナントのサイン」を意識することが最初のステップ。
副ドミナント（Secondary Dominant）
ある和音（I以外）を一時的にIとみなして、その「臨時のV7」として機能する和音。転調はしない。
副ドミナントの定義と記号
定義：ある和音Xを「臨時のトニック」とみなして、Xへ解決するV7を作る。
記号：V7/X と書く（「XへのV7」と読む）
特徴：
① 実際には転調しない（一時的な「ミニ終止感」だけ生まれる）
② 調号外の臨時記号が現れる（これが副ドミナントのサイン）
③ 解決先のXは主調のII〜VII度（Iには向かわない）
記号：V7/X と書く（「XへのV7」と読む）
特徴：
① 実際には転調しない（一時的な「ミニ終止感」だけ生まれる）
② 調号外の臨時記号が現れる（これが副ドミナントのサイン）
③ 解決先のXは主調のII〜VII度（Iには向かわない）
ハ長調の主な副ドミナント一覧
| 記号 | 読み方 | 構成音（ハ長調） | 解決先 | 臨時記号 |
|---|---|---|---|---|
| V7/V | VのV7 | D7（D-F♯-A-C） | G（V） | F♯ |
| V7/IV | IVのV7 | C7（C-E-G-B♭） | F（IV） | B♭ |
| V7/ii | iiのV7 | A7（A-C♯-E-G） | Dm（ii） | C♯ |
| V7/iii | iiiのV7 | B7（B-D♯-F♯-A） | Em（iii） | D♯, F♯ |
| V7/vi | viのV7 | E7（E-G♯-B-D） | Am（vi） | G♯ |
副ドミナントを見つける手順
① 楽譜中に調号外の臨時記号（♯や♭）を見つける
② その音が含まれるV7形の和音（長3度+完全5度+短7度）を確認
③ 次の和音（解決先）を確認してV7/Xの記号を書く
例：ハ長調でF♯が出現 → D7（D-F♯-A-C）→ G へ解決 → V7/V
① 楽譜中に調号外の臨時記号（♯や♭）を見つける
② その音が含まれるV7形の和音（長3度+完全5度+短7度）を確認
③ 次の和音（解決先）を確認してV7/Xの記号を書く
例：ハ長調でF♯が出現 → D7（D-F♯-A-C）→ G へ解決 → V7/V
副ドミナントの効果
転調との違い：副ドミナントは「一時的な強調」であって転調ではない。
解決後すぐに主調の進行に戻れる（転調すると新調でしばらく続く）。
音楽的効果：
・特定の和音を「特別に際立てる」ドラマチック効果
・局所的な緊張と解決感（「ミニカデンツ」）を生む
・単調になりがちな進行に色彩を加える
解決後すぐに主調の進行に戻れる（転調すると新調でしばらく続く）。
音楽的効果：
・特定の和音を「特別に際立てる」ドラマチック効果
・局所的な緊張と解決感（「ミニカデンツ」）を生む
・単調になりがちな進行に色彩を加える
転調の分析
楽曲が別の調に移る「転調」を分析する手法。ピボット和音（共通和音）を使った近親調転調が最重要。
転調分析の基本概念
ピボット和音とは
転調前の調でも転調後の調でも機能する和音。
「つなぎ役」として両調に属する。
分析記号：
旧調ローマ数字
─────────
新調ローマ数字
「つなぎ役」として両調に属する。
分析記号：
旧調ローマ数字
─────────
新調ローマ数字
新調の確認方法
① 調号外の臨時記号を探す
② 新調のV（属和音）を見つける
③ 新調のV→Iの終止を確認
④ ピボット和音を遡って探す
② 新調のV（属和音）を見つける
③ 新調のV→Iの終止を確認
④ ピボット和音を遡って探す
ハ長調→ト長調の転調分析例
進行： C（I）→ G（V）→ Am（vi）→ [ピボット和音] → D7（V7/ト）→ G（I/ト）
ピボット和音を探す：
Am（A-C-E）= ハ長調では vi
Am（A-C-E）= ト長調では ii
→ Am がピボット和音（vi / ii）
分析記号：
Am の上に「vi」、その下に「ii」と二段に書く
その後は全てト長調のローマ数字で続ける
ピボット和音を探す：
Am（A-C-E）= ハ長調では vi
Am（A-C-E）= ト長調では ii
→ Am がピボット和音（vi / ii）
分析記号：
Am の上に「vi」、その下に「ii」と二段に書く
その後は全てト長調のローマ数字で続ける
遠隔調転調（ピボット和音が難しい場合）
| 転調の種類 | 方法 | 特徴 |
|---|---|---|
| 近親調転調 | ピボット和音（共通和音）経由 | 自然・なめらか |
| 共通音転調 | 1〜2音だけ共通する音を保留 | 少し唐突 |
| 異名同音転調 | 同じ音を別の調の音として再解釈 | 劇的な響き |
| 直接転調 | ピボットなし・直接新調へ | 最も驚き的 |
近親調の優先順位
試験では近親調転調が圧倒的に多い。近親調とは：属調（1♯多い）、下属調（1♭多い）、平行調（同じ調号）、同主調（同じ主音）の4種類。まずこれらのピボット和音を探すこと。
試験では近親調転調が圧倒的に多い。近親調とは：属調（1♯多い）、下属調（1♭多い）、平行調（同じ調号）、同主調（同じ主音）の4種類。まずこれらのピボット和音を探すこと。
複雑な和声進行の読み方
シーケンス（模進）・和声リズム・半音階的進行など、実際の楽曲に登場する複雑な要素を識別する。
シーケンス（模進）
定義：同じ音程パターンを一定の音程差で繰り返す技法
和声シーケンスの例（5度下行、ハ長調）：
ii7（Dm7）→ V7（G7）→ I（C）→
vi7（Am7）→ II7（D7）→ V（G）→
IV（F）→ VII（B dim）→ III（Em）→ ...
このように各和音が5度ずつ下行（または4度上行）するパターンはバロック・古典期の定番。
分析のヒント：似たようなリズム・音形が繰り返される部分を見つけたら模進を疑う。
和声シーケンスの例（5度下行、ハ長調）：
ii7（Dm7）→ V7（G7）→ I（C）→
vi7（Am7）→ II7（D7）→ V（G）→
IV（F）→ VII（B dim）→ III（Em）→ ...
このように各和音が5度ずつ下行（または4度上行）するパターンはバロック・古典期の定番。
分析のヒント：似たようなリズム・音形が繰り返される部分を見つけたら模進を疑う。
和声リズム（Harmonic Rhythm）
| 和声リズム | 内容 | 効果 |
|---|---|---|
| 速い | 1拍ごとに和音が交替 | 緊張感・スピード感 |
| 普通 | 1小節ごとに交替 | バランス良い進行 |
| 遅い | 2〜4小節ごとに交替 | 広大さ・安定感 |
| 加速（増密） | 終止に向かって速くなる | 最もドラマチック |
半音階的進行（Chromatic Harmony）
半音階的バス（Chromatic Descending Bass）：
バスが半音階的に下行する進行。哀愁・悲嘆の感情表現として古来から使用。
例（ハ短調）：i → i6/♮7♭ → VI → V4-3 → i
バス：C → B → B♭ → A♭ → G → ...
半音階的和声の意義：
・各声部が半音で動くことで色彩豊かな和声変化
・調性が曖昧になる効果（後期ロマン派への橋渡し）
バスが半音階的に下行する進行。哀愁・悲嘆の感情表現として古来から使用。
例（ハ短調）：i → i6/♮7♭ → VI → V4-3 → i
バス：C → B → B♭ → A♭ → G → ...
半音階的和声の意義：
・各声部が半音で動くことで色彩豊かな和声変化
・調性が曖昧になる効果（後期ロマン派への橋渡し）
分析時の注意
複雑な進行を分析するとき、まず「大きな流れ（T→S→D→T）」を把握してから細部を見る。シーケンスは同じ形の繰り返し、副ドミナントは臨時記号、転調は新しいVの出現が目印。
複雑な進行を分析するとき、まず「大きな流れ（T→S→D→T）」を把握してから細部を見る。シーケンスは同じ形の繰り返し、副ドミナントは臨時記号、転調は新しいVの出現が目印。
実践・総合分析のポイント
和声分析の正確な手順と、楽曲を見た際に系統立てて分析するための実践ガイド。
和声分析の手順（系統的アプローチ）
第1步
調の確定：調号を確認 → 長調か短調か判断 → 主音を確定
第2歩
終止を確認：完全終止・半終止・偽終止・変格終止を探す
第3歩
臨時記号を確認：調号外の音 → 副ドミナントか転調かを判断
第4歩
全和音にローマ数字：機能（T/S/D）と転回形（6・6/4・7等）も記入
第5歩
特殊和音の特定：借用和音・ナポリ六・増六和音・副ドミナントを記す
分析記号チートシート
| 記号 | 意味 | 例（ハ長調） |
|---|---|---|
| I, II, III... | 主調のローマ数字（大文字=長、小文字=短） | I=C大、vi=Am |
| I6, I6/4 | 転回形（6=第1転回、6/4=第2転回） | I6=E-G-C |
| V7 | 属七和音（V+短7度） | G7（G-B-D-F） |
| V7/IV | 副ドミナント（IVへのV7） | C7→F |
| N6 / ♭II6 | ナポリ六（短調のみ） | 単元18参照 |
| It+6 / Ger+6 | 増六和音の種類 | 単元19参照 |
| [♭VII] | 借用和音（角括弧） | B♭大三和音 |
連続5度・連続8度は最重要禁則
バッハ式4声コラール和声では連続5度（parallel fifths）・連続8度（parallel octaves）は厳禁。分析だけでなく和声課題作成時にも必ず確認すること。声部進行の誤りは大きな減点要因。
バッハ式4声コラール和声では連続5度（parallel fifths）・連続8度（parallel octaves）は厳禁。分析だけでなく和声課題作成時にも必ず確認すること。声部進行の誤りは大きな減点要因。
演習問題（10問）
副ドミナント・転調分析・シーケンス・和声リズムに関する問題。8問以上で添削課題へ。
添削課題（単元20）
紙に答えを書いて写真撮影後、LINEで「楽典 単元20」と明記して提出してください。
提出方法：① A4白紙に問題番号と答えを記入 ② スマホで撮影 ③ LINEの「課題提出」メニューから送信
問1（10点）
ハ長調で V7/vi（ローマ数字）の構成音を示し、どの和音に解決するかを説明せよ。
構成音の正確な記述5点、解決先の説明5点。
問2（10点）
「模進（シーケンス）」とは何かを説明し、ii7-V7-I を5度ずつ下行させた例（ハ長調→ヘ長調→変ロ長調）を書け。各段の構成音も示すこと。
定義の説明4点、各段の和音名6点（2点×3）。
問3（10点）
次の進行のピボット和音を分析せよ：ハ長調から出発して「I - IV - vi - [ピボット] - V7 - I（ト長調）」に転調する場合のピボット和音はどれか。両調でのローマ数字を示せ。
ピボット和音の特定5点、両調でのローマ数字表記5点。
問4（10点）
副ドミナント V7/IV（ハ長調）の構成音を示し、IV（F和音）への解決を4声（ソプラノ・アルト・テノール・バス）で書け（各声部の音名を記入）。
構成音4点、4声の解決6点（声部ごとに1.5点）。
問5（10点）
バッハのコラール和声において「連続5度禁止・連続8度禁止」がなぜ重要かを音響的観点と歴史的観点から説明せよ。
音響的観点5点（倍音・空洞感）、歴史的観点5点（対位法の規則・バッハの伝統）。
採点基準（講師用）
問配点合格目安主な失点パターン
問1 副ドミナント10点8点構成音の臨時記号を間違える
問2 模進10点7点5度下行の和音名が不正確
問3 ピボット10点7点二段ローマ数字の書き方が不明確
問4 4声解決10点7点V7/IVの構成音（B♭）を忘れる
問5 禁則の理由10点6点音響的理由の説明が浅い
合計50点40点以上で次単元へ